تجاوز إلى المحتوى الرئيسي

مذكرة حول اجتماع لجنة مراقبة المالية العامة بتاريخ 6 فبراير 2024

<p style="text-align: justify;" dir="RTL">عقدت لجنة مراقبة المالية العامة بمجلس النواب اجتماعا يوم الثلاثاء 6 فبراير 2024، برئاسة السيدة لطيفة البليح رئيسة لجنة مراقبة المالية العامة وبحضور السيد وزير الفلاحة والصيد البحري والتنمية القروية والمياه والغابات، خصص لتقديم عرض حول موضوع" التكوين المهني الفلاحي آلية مهمة في حاجة إلى التطوير للاستجابة لحاجيات الفلاحة التقليدية والعصرية"، وهو موضوع مندرج ضمن تقرير المجلس الأعلى للحسابات برسم سنة 2021.</p>
<p style="text-align: justify;" dir="RTL">في بداية الاجتماع ذكرت السيدة رئيسة اللجنة بالمرجعيات التي تؤطر الاجتماع خاصة الفصل 148 من الدستور الذي يؤكد على أن مجلس الأعلى للحسابات يقدم المساعدة للبرلمان في المجالات المتعلقة بالمالية العامة ويجيب على الأسئلة والاستشارات المرتبطة بوظائفه في التشريع والمراقبة المتعلقة بالمالية العامة.</p>
<p style="text-align: justify;" dir="RTL">وكما ذكرت من جهة أخرى على أن اللقاء يندرج في إطار المادة 81 من النظام الداخلي لمجلس النواب الذي يحدد اختصاص لجنة مراقبة المالية العامة وأساسا الإختصاص الثاني المتعلق بدراسة التقارير الموضوعاتية التي يقدمها المجلس الأعلى للحسابات.</p>
<p style="text-align: justify;" dir="RTL">وفي معرض عرض السيد الوزير فقد قدم نظرة عامة حول منظومة التكوين المهني الفلاحي التي ترتكز على ثلاثة مستويات "التكوين، البحث، التعليم "بالإضافة إلى توزيع مؤسسات هذه المنظومة داخل النطاق الجهوي للممكلة سواء المعاهد التقنية المتخصصة ومعاهد التكنولوجية المتخصصة بالإضافة إلى مراكز التأهيل الفلاحي والثانويات الفلاحية.</p>
<p style="text-align: justify;" dir="RTL">كما أكد السيد الوزير أن الوزارة تعمل على تحسين هذه المنظومة عبر استراتيجية "خارطة الطريق لتأهيل التكوين المهني الفلاحي".</p>
<p style="text-align: justify;" dir="RTL">وقد تضمن العرض محورين رئيسين وهما كالتالي:</p>
<p style="text-align: justify;" dir="RTL">أولا منظومة التكوين المهني الفلاحي التي ترتكز على خمسة نقاط أساسية وهي:</p>
<p style="text-align: justify;" dir="RTL">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; أهداف التكوين المهني الفلاحي؛</p>
<p style="text-align: justify;" dir="RTL">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; توزيع الجغرافي لتكوين المهني الفلاحي؛</p>
<p style="text-align: justify;" dir="RTL">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; التكوين المهني على ضوء استراتيجية الجيل الأخضر؛</p>
<p style="text-align: justify;" dir="RTL">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; التكوين المهني في أرقام؛</p>
<p style="text-align: justify;" dir="RTL">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; الإنجازات ما بين 2020-2024؛</p>
<p style="text-align: justify;" dir="RTL">وفي المحور الثاني المتعلق بملاحظات وتوصيات المجلس الأعلى للحسابات فقد تم تصنيفها الى مجالين أساسين:</p>
<p style="text-align: justify;" dir="RTL">&nbsp;المجال الأول المتعلق بالإطار الاستراتيجي والحكامة التي جاء جوابا على نقطتين أساسين وهي الاستراتيجية الوطنية للتكوين والبحث ثم الحكامة.</p>
<p style="text-align: justify;" dir="RTL">أما المجال الثاني يتعلق بأنشطة التعليم التقني والتكوين المهني.</p>
<p style="text-align: justify;" dir="RTL">من جانبهم، ثمن السيدات والسادة النواب المجهودات التي تقوم بها الوزارة في هذا المسار المتعلق بالتكوين المهني منوهين بأهمية الدور الذي تلعبه المنظومة والاستراتيجية وانخراط الوزارة في التنمية الفلاحية وقد ثم الاتفاق على برمجة جلسة ثانية لمناقشة عرض السيد الوزير.</p>