- حول المجلس
- نبذة تاريخية
- الولايات التشريعية السابقة
- الرؤساء السابقون
- أرشيف أعضاء مجلس النواب
- أحداث ومواقف تاريخية
- صور من الأرشيف
- رئيس مجلس النواب
- مكتب مجلس النواب
- الفرق والمجموعات النيابية
- اللجان النيابية الدائمة
- مجموعات العمل الموضوعاتية
- لجنة العرائض
- دليل السيدات والسادة النواب
- الكتابة العامة
- المركز البرلماني للأبحاث والدراسات
- المخطط الاستراتيجي لعمل المجلس
- مكتبة الصور
- الفيديوهات
- التشريع
- مراقبة العمل الحكومي
- الأسئلة الشفوية
- الأسئلة الشفوية الشهرية
- الأسئلة الكتابية
- البرنامج الحكومي
- الحصيلة المرحلية لعمل الحكومة
- تعهدات الحكومة
- المهام الاستطلاعية
- لجان تقصي الحقائق
- تقييم السياسات العمومية
- الديمقراطية التشاركية
- الدبلوماسية البرلمانية
- الشعب الوطنية الدائمة
- مجموعات الصداقة البرلمانية
- زيارات تاريخية
- التعاون الدولي
- مؤتمرات و ندوات
- الأنشطة الدبلوماسية
- أبرز خلاصات النشاط الدبلوماسي
- المؤسسات الدستورية
- السلطة التشريعية
- السلطة التنفيذية
- السلطة القضائية
- المجلس الأعلى للحسابات
- المجلـس الاقتصـادي والاجتماعـي والبيئي
- المحكمـة الدستـوريـة
- هيئـات حمايـة حقـوق الإنسـان والنهـوض بهـا
- هيئـات الحكـامـة الجيـدة والتقنيـن
- هيئات النهوض بالتنمية البشرية والمستدامة والديمقراطية التشاركية
- الجريدة الرسمية للمجلس
الفريق الحركي:2016-2021
الأسئلة الشفوية
رقم السؤال:
179
الموضوع: الإجراءات المتخذة لتدارك الخصاص على مستوى التحصيل الدراسي
تاريخ الجواب: لم يجب عنه بعد
الفريق
فريق التجمع الدستوريواضعي السؤال
السؤال:
عرف الموسمان الدراسيان 2019-2020 و 2020-2021 مجموعة من الاختلالات بسبب جائحة كورونا، بحيث تمت الدراسة عن بعد، أو عن طريق التفويج، الامر الذي أثر على مستوى التحصيل الدراسي. وفي هذا الاطار نسائلكم السيد الوزير عن الإجراءات والتدابير المتخذة لتدارك الخصاص المسجل، والبرنامج الاستدراكي الذي أعدته الحكومة في هذا الإطار؟