- حول المجلس
- نبذة تاريخية
- الولايات التشريعية السابقة
- الرؤساء السابقون
- أرشيف أعضاء مجلس النواب
- أحداث ومواقف تاريخية
- صور من الأرشيف
- رئيس مجلس النواب
- مكتب مجلس النواب
- الفرق والمجموعات النيابية
- اللجان النيابية الدائمة
- مجموعات العمل الموضوعاتية
- لجنة العرائض
- دليل السيدات والسادة النواب
- الكتابة العامة
- المركز البرلماني للأبحاث والدراسات
- المخطط الاستراتيجي لعمل المجلس
- مكتبة الصور
- الفيديوهات
- التشريع
- مراقبة العمل الحكومي
- الأسئلة الشفوية
- الأسئلة الشفوية الشهرية
- الأسئلة الكتابية
- البرنامج الحكومي
- الحصيلة المرحلية لعمل الحكومة
- تعهدات الحكومة
- المهام الاستطلاعية
- لجان تقصي الحقائق
- تقييم السياسات العمومية
- الديمقراطية التشاركية
- الدبلوماسية البرلمانية
- الشعب الوطنية الدائمة
- مجموعات الصداقة البرلمانية
- زيارات تاريخية
- التعاون الدولي
- مؤتمرات و ندوات
- الأنشطة الدبلوماسية
- أبرز خلاصات النشاط الدبلوماسي
- المؤسسات الدستورية
- السلطة التشريعية
- السلطة التنفيذية
- السلطة القضائية
- المجلس الأعلى للحسابات
- المجلـس الاقتصـادي والاجتماعـي والبيئي
- المحكمـة الدستـوريـة
- هيئـات حمايـة حقـوق الإنسـان والنهـوض بهـا
- هيئـات الحكـامـة الجيـدة والتقنيـن
- هيئات النهوض بالتنمية البشرية والمستدامة والديمقراطية التشاركية
- الجريدة الرسمية للمجلس
منهجية اختيار ممثلي التلاميذ الممدرسين في برلمان الاطفال
ينتمي إلى برلمان الأطفال، أطفال من فئتين عمريتين: الأولى من 10 إلى 13 سنة، والثانية من 14 إلى 17 سنة الممدرسين في أحد الأسلاك التعليمية الثلاثة.
خلال الدورة الثامنة، ارتفع عدد الأطفال البرلمانيين من 325 عضوة وعضو إلى395 وذلك انسجاما مع التقطيع الانتخابي، 305 من بينهم يمثلون الدوائر الانتخابية بينما 90 منهم يمثلون اللائحة الوطنية.
تم اختيار الأطفال الذين سيمثلون الدوائر الانتخابية (305 عضو وعضوة) اعتمادا على معيار التفوق الدراسي بينما خصصت اللائحة الوطنية للأطفال الذين يقدمون أحسن المشاريع ذات الصلة بحقوق الطفل وأهداف الألفية للتنمية، إن على المستوى المحلي أو الجهوي أو الوطني.